Alerté par de nombreux adhérents et sympathisants, le SNALC condamne le non renouvellement de milliers de contractuels enseignants, CPE, Psy EN en CDD sur des contrats à l’année, à la rentrée de septembre 2021. Si 673 contractuels en CDD (dont 240 en mathématiques) ont été informés par le rectorat de Versailles qu’ils ne seraient pas…
Lire la suiteLes stagiaires nouvellement affectés dans une académie souhaitant faire un recours peuvent le faire en suivant le lien dans le message les informant de leur affectation. Voici ce lien si nécessaire : https://formulaires.recours-mvt2.orion.education.fr/demarches-colibris-disponibles/demande-de-revision-a-l-issue-de-l-affectation-des-laureats-des-concours-du-second-degre/ Le délai est de 2 mois à la date de réception de l’affectation. Il n’est pas possible de…
Lire la suite« Le financement public de l’apprentissage, qui participe à l’abaissement du « coût du travail », est attribué massivement aux entreprises sans aucune contrepartie. » Des attaques multiples et brutales L’enseignement professionnel initial public est la cible d’attaques récurrentes depuis de nombreuses années. Certain·es le considèrent trop coûteux, quand d’autres le prétendent éloigné des besoins des entreprises -voire pire,…
Lire la suiteVeuillez trouver ci joint le formulaire des préférences TZR dans sa dernière version, en vous rappelant la date de limite de retour de ce formulaire (le 30/06/2021) Envoi par mail de ce formulaire rempli à : mouvement2d2021@ac-reunion.fr Ce formulaire est à utiliser notamment par les agents nouvellement affectés en zone dans le cadre du mouvement…
Lire la suiteContingents hc. Certifiés 194 PLP 76 PEPS 30 Cpe 10 Psyen 6
Lire la suiteLa présente circulaire a pour objet de préciser les modalités de formulation des préférences TZR des personnels enseignants du second degré, d’éducation et des psychologues de l’éducation nationale pour la rentrée scolaire 2021, en application des textes mentionnés en référence. Les agents concernés sont uniquement les agents titulaires d’une zone de remplacement (ZR) dans l’académie…
Lire la suitePRESENT A LA REUNION : Secrétaire Général Académique : Francis FONDERFLICK, Cheffe de la Division de la DEPAP3 : Geneviève DALLEAU, Conseiller Technique Académique de la rectrice, 6 AESH, un Professeur des écoles de Saint-André, « secrétaire de séance ». PRESENTATIONLA REALITE DU TERRAIN DES AESH PRESENT(E)SElèves ULIS non accompagné en inclusion car il y a un manque de besoin Oubli de…
Lire la suiteNous le savons tous aujourd’hui, le dessein initial de la formation professionnelle qui permettait insertion, qualification et reconnaissance sociale doit disparaître. Cette formation scolaire publique assurée par des PLP reconnus par l’institution, structurée et institutionnelle coûte cher mais aussi dérange les branches professionnelles. Là est le point de départ du dépeçage de la Voie Pro.…
Lire la suiteNous ne développerons pas ici, encore, notre opposition au PPCR qui est une négation de la valeur, du mérite et de la conscience professionnelle des PLP. Comment peut-on se contenter de pouvoir être promu, parcimonieusement, avec un contingent faible de 30% que pour 2 échelons ? Qui plus est selon des items si vastes et…
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