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Le SNALC-FGAF a voté pour les projets de texte sur le possible retour à la semaine de 4 jours en primaire et sur la modification de la dernière réforme du collège.

Le SNALC est un syndicat professionnel responsable, qui fait passer avant toute chose les intérêts matériels et moraux des personnels. De ce point de vue, les textes proposés constituent des améliorations de l'existant. En effet, le cadrage bureaucratique des EPI est desserré, la possibilité est ouverte de mettre en place des bilangues, des sections européennes et des horaires de langues anciennes plus convenables dans tous les collèges.

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ProfileÉDUCATION. Convoquées et entendues en conseil de discipline, les quatre élèves du collège Paul Hermann qui avaient insulté et agressé leur professeur d’EPS ont été exclues définitivement. De leur côté, les policiers de la Sûreté urbaine ont bouclé leur enquête pour violences aggravées
La sanction, attendue, est tombée mais ne constitue en rien un gage d’avenir pour ces adolescentes à qui une nouvelle chance était donnée à travers leur inscription en Section d’enseignement général et professionnel adapté (Segpa).
 
Comme cela avait été annoncé par la direction du collège Paul Hermann, les quatre élèves qui avaient agressé un professeur lors d’un cours d’Education physique et sportives le 19 mai dernier ont été auditionnées en conseil de discipline.
 
 
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mercredi, 31 mai 2017 15:04

DECLARATION SNALC CTA 31 MAI 2017

Écrit par
ProfileMonsieur le Recteur, mesdames et messieurs membres du CTA,
Le comité de ce jour a lieu en fin d’année scolaire pour les lycées et dans la dernière partie de l’année pour les écoles et collèges.
 Or l’ordre du jour propose un point d’information sur la carte scolaire du 1er degré, l’évolution des moyens AED, le PAF, le bilan de formation des IATSS, les propositions relatives au BOP214 et 141 (requalification des postes et l’évolution des emplois administratifs).

Rien dans ce CTA ne fait écho aux annonces ministérielles et à la restitution des heures amputées au collège et au retour à une semaine plus cohérente pour le primaire.
Il n’aura échappé à personne, même à ceux qui soutenaient avec ferveur le bien fondé de ces réformes, que les personnels, dans leur majorité les ont rejetées en manifestant de diverses façons leur refus d’accepter la fin des dispositifs de réussite, la disparition des origines de la culture française, et les valeurs de l’excellence et de l’effort dans l’apprentissage de solides connaissances indispensables à la construction du citoyen éclairé. Face à une vision complaisante, angélique, divertissante, en somme rabaissante pour les professeurs et leurs élèves, la réponse des personnels et des citoyens fut clairement en faveur de la défense d’une école des valeurs humanistes d’émancipation de l’individu par les savoirs qui n’oublie pas le défi de l’emploi. 
mardi, 30 mai 2017 11:01

Que vaut la peau d'un prof ?

Écrit par

Journal de l'ile de La Réunion

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