Le processus du Grenelle, quoi qu’on en pense, visait à aboutir à un passage au parlement afin de graver dans le marbre de la loi un certain nombre d’éléments, parmi lesquels la revalorisation des enseignants et des autres catégories de personnels. Ce n’est un secret pour personne que le SNALC a très fortement milité pour…
Lire la suiteLa Quinzaine Universitaire N°1454 est en ligne Cliquer sur l’image ci-dessous pour télécharger ce numéro :
Lire la suite« Bonjour ! » (formule de politesse automatiquement ajoutée post-Grenelle à nos communiqués) Le SNALC est impressionné par la vitesse à laquelle les annonces du Grenelle sur l’amélioration de la gestion des ressources humaines sont mises en œuvre. En effet, c’est vers 8h25 et sur une chaîne de radio que les personnels des collèges des 15 départements concernés…
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Lire la suiteDérèglementation du fonctionnement des instances des EPLE: Quand des trmd sont retravaillés après les orientations votées au CA de févier, quand on s’en prend aux LCA que l’on essaie d’affaiblir en collège en accusant les équipes de réaliser de la ségrégation sociale ! Quand des heures poste sont utilisées pour réaliser les devoirs faits, quand…
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Lire la suiteCOURRIER INTERSYNDICAL AUX PARLEMENTAIRES Mesdames et Messieurs les parlementaires, Les organisations syndicales signataires souhaitent attirer votre attention sur la situation de l’école, déjà structurellement sous dotée, après un an et demi de crise sanitaire. En conséquence, elles demandent un collectif budgétaire afin de corriger dès à présent le budget de l’Éducation nationale et de l’enseignement…
Lire la suiteAvons nous eu tort de nous opposer au PPCR ?
Principe du mérite mis en avant: Des collègue qui passent d’échelon en échelon à l’ancienneté avec une seule augmentation d’un an à 2 échelons à la classe normale !
Des professeurs privés de visite de carrière au 9ème, trop anciens et discriminés car ne pouvant pas contester un avis au mieux Très Satisfaisant, jamais Excellent!
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