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Une rentrée étouffante !!!
Écrit par Laurent BONNIN, secrétaire national SNALC chargé de l’EPS«Cette rentrée des classes s’est passée dans la joie» (JM. Blanquer).
Non monsieur le ministre ! Les enseignants ne sont pas joyeux de retrouver des élèves masqués à peine identifiables, de s’égosiller et de s’étouffer derrière un masque à longueur de journée; d’avoir attendu la veille de la rentrée pour décoder des consignes sanitaires bien trop tardives, souvent ambiguës voire abracadabrantes; sans parler des contraintes sanitaires, matérielles, organisationnelles qui déstructurent et pèsent considérablement sur leurs enseignements; sans évoquer non plus la calamiteuse réforme des programmes, du bac, accentuée par les absences de retour des protocoles d’évaluation dont les écritures sont maintenant devenues locales et incombent aux équipes… et l’inventaire est encore incomplet.
Non, déclarer que la rentrée s’est passée dans la joie, c’est soigner une position politique mais pas les professeurs !
Cette rentrée nous l’assumons, nous pallions les carences et les incohérences de l’administration tout en subissant, sous couvert d’adaptation et d’autonomie, un transfert inacceptable de compétences et de responsabilités de la hiérarchie.
Cette rentrée est donc difficile, compliquée, déjà étouffante. Disons le ! Mais qui l’entend ?
Laurent BONNIN,
secrétaire national EPS
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RENTRÉE EPS : DES CONSIGNES SANITAIRES TROP TARDIVES ET ABRACADABRANTES
Écrit par Laurent BONNIN, secrétaire national SNALC chargé de l’EPSLa reprise des enseignements en EPS est sanitairement encadrée par deux textes très récents et parfois contradictoires : le protocole sanitaire et les repères spécifiques à l'EPS en contexte COVID parus les 26 et 28 août.
Pour le SNALC la situation est intolérable. En plus de leur diffusion extrêmement tardive, des consignes se contredisent au lieu de se compléter, et placent les équipes en plein dilemme.
Le protocole sanitaire est assez clair. Il impose le port du masque pour tous, partout, en tout temps, dès le collège. L'EPS fait cependant exception à cette règle puisque le protocole précise que « le port du masque n’est pas obligatoire lorsqu’il est incompatible avec l’activité » comme les pratiques sportives. Par contre, « dans ces situations, une attention particulière est apportée à la limitation du brassage et au respect de la distanciation ».
Pour le SNALC la consigne est simple et évidente. La pratique sportive sans masque est possible si la distanciation est établie entre les élèves.
Les repères pour la reprise de l'EPS précisent cette distanciation. Elle devra être « d’au moins deux mètres en cas d’activités sportives ». Mais dans le même temps cette consigne se voit immédiatement brouillée. En effet, la distanciation devra s'opérer « sauf lorsque la nature de la pratique ne le permet pas ». Que suggère une telle formulation ? Les activités de combat en EPS seraient-elles possibles car, par nature, elles requièrent des contacts constants ? Même question pour les sports collectifs, l'acrosport... N’y a-t-il pas contradiction avec le protocole ?
Pour le SNALC, une telle ambiguïté est inadmissible dans un texte de cadrage. La profession est perdue. Chacun y va de sa propre analyse, des débats, des tensions s'installent sur les réseaux, dans les réunions de pré-rentrée, et des propositions divergent au sein des équipes.
Pour le SNALC, avant tout, et conformément au protocole, toute activité réalisée sans masque en EPS doit respecter des distances interindividuelles de deux mètres. De ce fait, et bien que nous le déplorions, de nombreuses APSA devraient se voir exclues des programmations.
C’est semble-t-il le cas des sports collectifs. Les repères pour la reprise de l’EPS, décidément plus déboussolants qu’éclairants, stipulent que « les gymnases permettent la pratique de nombreuses activités physiques autres que les sports collectifs (step, danse, préparation physique, ateliers de gymnastique, etc.) ». Là encore, que faut-il comprendre ? Les sports collectifs doivent-ils être proscrits ? Pratiqués avec distanciation et donc dénaturés ?
Pour le SNALC, ce type de formulation génère des doutes insupportables. Si des activités sont interdites, non recommandées ou praticables sous conditions, il faut l’écrire ! Les incertitudes et les interprétations hasardeuses ne sont pas de mise en situation de tension sanitaire.
En espérant que des précisions plus claires émaneront rapidement des inspections pédagogiques régionales, le SNALC demande des clarifications urgentes et dénonce l'envoi aux équipes de consignes abracadabrantes qui les engagent à opérer des choix qui ne devraient pas leur incomber.
Pédophilie, olympisme et E.P.S
Écrit par Laurent BONNIN, , secrétaire national à l’EPSLe monde du patinage, mais aussi ceux de la gymnastique, de la natation, du judo, de l’athlétisme, des sports collectifs ... sont touchés. Ils amènent 54 athlètes olympiques à signer une tribune «Il est temps de donner de la voix» dans le Parisien, en soutien aux victimes. Pourtant le phénomène n’est pas nouveau !
Déclaration SNALC contestation d'avis Recteur, EPS 2020
Écrit par ROBERT M.Sylvie et Willy TURPIN 
Le SNALC ne peut qu'affirmer encore une fois son objection et sa résistance face au PPCR . Ce système éloigne l'avancement de carrière d’un grand nombre de nos collègues et l’éloigne aussi de l’avancement au mérite. Le PPCR rapproche malheureusement les enseignants d'un traitement technocratique basé sur l'ancienneté, la discipline, le sexe, l'âge du professeur !
En effet, nous devons aujourd'hui départager des personnels persuadés qu'ils auraient dû avoir un meilleur avis du Recteur.
Or, ce dernier est contingenté , géré par des pourcentages incompréhensibles et nous n'aurons évidement que peu de marge pour faire évoluer les différents cas présentés ce jour. Vous comprendrez que nombre d'insatisfaits ne se reconnaissent pas dans cette image par rapport à leur implication ( notée que « très satisfaisante ») alors que la majeure partie des items indiquent de l'excellence !( Dossiers et actes à l’appui ! )
Imaginez un tout petit instant que nos élèves soient évalués de la sorte !
Quelles seraient d’après vous les réactions des élèves et de leurs parents ? Des recours ? Une révolution « gilets jaunes bis », une gréve ?
L’EPS dans le collimateur de la cour des comptes.
Écrit par Laurent BONNIN, Secrétaire national SNALC à l’EPS, eps@snalc.frDans un nouveau rapport du 12 septembre 2019, « L’école et le sport, une ambition à concrétiser », la Cour des comptes passe au crible l’enseignement de l’EPS. Il coûte à l’État 4 milliards d’euros pour des bénéfices selon elle trop peu visibles.
-Concernant les activités sportives des mercredis après-midi, le rapport annonce que lorsque « l'adhésion à l'association est faible, les trois heures fléchées vers l'animation du sport scolaire pourraient être remises à la disposition du chef d'établissement... ».
Pour le SNALC, la menace de récupérer les volumes horaires jugés peu rentables devrait d’abord inciter l'institution et l’UNSS à redonner au sport scolaire les moyens de vivre. Au lieu de cela, les professeurs d’EPS s’épuisent dans des tâches croissantes de gestion, d’obtention de moyens et de créneaux de fonctionnement, voire de collectes de fonds, indignes, qui détériorent leur motivation et l'efficacité de leurs associations sportives.
- Concernant l’EPS, le rapport note la « divergence profonde de vision entre la conception de l'instruction physique et sportive en tant que discipline d'enseignement et les attentes du mouvement sportif ».
Premier congrès E.P.S
Écrit par Jacques COSSERAT et Marie Sylvie ROBERTLe premier congrès E.P.S. s’est tenu lundi 24 septembre 2018 au lycée A. VOLLARD en présence d’une quarantaine de collègues d’E.P.S de toute l’île, du bureau régional dont son président Jean Louis PRADEL.
Laurent BONNIN, secrétaire national à l’EPS en fut l’invité et a apporté ses connaissances pointues, son éclairage à la tenue de la journée, une journée vivante, animée par des débats riches et constructifs sans parler du déjeuner des plus conviviaux au restaurant le « Be Lounge » sur le front de mer de Saint Pierre. Différents intervenants se sont succédés au cours de la journée.
Laurent BONNIN a traité de la volonté du S.N.A.L.C. de voir à l’avenir aboutir une certification à 18 heures pour les professeurs E.P.S, a développé le concept d’une « E.P.S. autrement » centrée sur le corps, et sur l’accentuation des temps de pratiques un véritable retour pour valoriser les capacités physiques.
Nous avons abordé le sujet du miroir aux alouettes qu’est le P.P.C.R.
Marie Sylvie ROBERT a traité de l’importance de l’investissement du professeur d’E.P.S. au Conseil d’Administration et son rôle en tant que « S1 » (délégué syndical)
Jacques COSSERAT s’est penché sur les dérives de l’U.N.S.S. dont les ambitions dépassent de beaucoup ses maigres moyens et qui fonctionne grâce au bénévolat et à l’engagement désintéressé de ses animateurs.
L’absence de médecine du travail, les aménagements de fin de carrière, La gestion des handicaps ont été les thèmes sur lesquels Willy TURPIN s’est arrêté.
Cette journée s’est poursuivie le lendemain (mardi 25 sept 2018) par une rencontre constructive avec les deux inspectrices, Mesdames VOISIN et AMADEUF, occasion de présenter nos différences, nos objectifs, nos priorités et de confronter nos points de vue sur les sujets évoqués plus haut. Un compte-rendu de cet entretien sera disponible sur le site du SNALC Réunion mi- octobre.
Il reste à espérer qu’une telle journée sera renouvelée dès l’an prochain vu sa réussite et les retours positifs enregistrés.
Jacques COSSERAT et Marie Sylvie ROBERT