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mercredi, 12 juillet 2017 14:26

Déclaration CEN repli du 7 juillet 2017 SNALC

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ProfileUn article du Point du 22 juin 2017 qui prétend décrire notre actuel Ministre de l’Education Nationale titrait «Blanquer, l’homme qui veut arrêter les bêtises»! Ce titre ne peut que nous laisser songeurs, nous inspirer confiance s’il représentait une réelle volonté politique de mettre fin aux dogmatismes qui inondent l’Education Nationale depuis des décennies et détruisent sans relâche la vocation de certains, le respect des autres pour finalement anéantir les exigences de l’Ecole. Enfin les personnels qui ont dénoncé massivement la réforme des collèges, celle des rythmes peuvent sentir le retour à une forme de bon sens, d’expression démocratique où les spécialistes et les citoyens sont enfin écoutés ! Mais qu’en est-il de l’application de ces annonces dans les académies et plus particulièrement dans la nôtre? Une réforme des rythmes que l’on peut dorénavant contester mais qu’on annonce infaisable pour 2017 en raison des délais alors qu’il s’agit d’une réorganisation plus facile à installer que la précédente ! Il est pour cela fait état d’arguments qui pourtant n’ont pas été mentionné lors de la mise en place de la semaine de 5 jours en 2014! Parallèlement, on voit une urgence à mettre en place les « devoirs à l’Ecole » pour la prochaine rentrée alors que les délais de consultation sont à peu près identiques! Qu’en est-il des conseils d’administration supposément consultés sur cette question pour la prochaine rentrée? Enfin une libération de l’organisation des collèges qui permet de rendre aux classes de langue et de latin les heures sacrifiées sur l’autel de la modernité des EPI, mais là encore pas de moyens en heures, des budgets constants, pas de rallonge et pas de CA! Ces points ne sont d’ailleurs pas à l’ordre du jour de ce CEN !

 

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Le SNALC-FGAF a voté pour les projets de texte sur le possible retour à la semaine de 4 jours en primaire et sur la modification de la dernière réforme du collège.

Le SNALC est un syndicat professionnel responsable, qui fait passer avant toute chose les intérêts matériels et moraux des personnels. De ce point de vue, les textes proposés constituent des améliorations de l'existant. En effet, le cadrage bureaucratique des EPI est desserré, la possibilité est ouverte de mettre en place des bilangues, des sections européennes et des horaires de langues anciennes plus convenables dans tous les collèges.

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ProfileÉDUCATION. Convoquées et entendues en conseil de discipline, les quatre élèves du collège Paul Hermann qui avaient insulté et agressé leur professeur d’EPS ont été exclues définitivement. De leur côté, les policiers de la Sûreté urbaine ont bouclé leur enquête pour violences aggravées
La sanction, attendue, est tombée mais ne constitue en rien un gage d’avenir pour ces adolescentes à qui une nouvelle chance était donnée à travers leur inscription en Section d’enseignement général et professionnel adapté (Segpa).
 
Comme cela avait été annoncé par la direction du collège Paul Hermann, les quatre élèves qui avaient agressé un professeur lors d’un cours d’Education physique et sportives le 19 mai dernier ont été auditionnées en conseil de discipline.
 
 
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