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La circulaire relative à l’utilisation du compte personnel de formation (CPF) pour l’année 2020 est en ligne

 

Accéder à la circulaire

La principale revendication du SNALC n'a pas changé : nous demandons la revalorisation des métiers de l'Éducation nationale et du Supérieur, pour tous les personnels, que ce soit par le dégel du point d'indices, la hausse des indices dans les grilles et/ou l'augmentation de la part fixe des indemnités.

Le 24 septembre 2019, le SNALC était convié au lancement du Comité de suivi de la transformation de la voie professionnelle, présidé par Monsieur BLANQUER. Ce comité doit suivre la mise en oeuvre des différents dispositifs de la réforme regroupés en trois grands sujets : les innovations pédagogiques, l’attractivité de la voie professionnelle et l’attention portée aux élèves les plus fragiles. Le Ministre a affirmé que cette énième réforme serait la bonne. Son discours est ambitieux mais est-il crédible ?

Le 13 octobre dernier, le ministre de l’Éducation nationale déplorait 20 à 30 incidents graves par jour dans les établissements scolaires. Dans le même temps, il annonçait son intention de « publier les chiffres de la violence scolaire département par département ».

Poussé par la vague de violences physiques et psychologiques dont sont victimes les personnels de l’Éducation nationale, Jean-Michel Blanquer affiche une volonté de clarté.

 

La Quinzaine Universitaire N°1433 est en ligne

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SOMMAIRE:

DOSSIER DU MOIS

4 - La réforme des retraites
4 - Étude comparée des systèmes de retraite.
6 - Réforme des retraites : ce qui attend les générations actuelles
8 - Projet DELEVOYE : les questions pendantes


LES PERSONNELS

9 - Les professeurs des écoles, premières victimes d’une universalité mal pensée
9 - Mise en oeuvre du nouveau cadre de gestion des AESH : une aberration !
10 - Hausse des rémunérations : des miettes pour quelques colibris seulement !
10 - Ne l’oubliez pas !
11 - Enseigner en CPGE : il n’est pas trop tôt pour y penser
11 - Personnels administratifs, techniques, santé, sociaux

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