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Les enseignants vont-ils boycotter les épreuves ?

La réponse de Jean-Louis PRADEL président du SNALC Réunion  (Avancer la video à 11 minutes 46)

 

Le SNALC, qui constate l’inefficacité des journées de grève « classiques », appelle une nouvelle fois à la grève au moment des examens et répond aux questions que vous vous posez.


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Cliquez sur l'image pour consulter l'article de la revue la Quinzaine universitaire sur
les résultats de l'enquête du SNALC et LES RAISONS DE LA COLERE :

Pages 4 et 5

ProfileAvant tout, pour l'actualité syndicale, nous rappelons que les collègues sont encore une fois plongés dans l'incertitude quant à la loi de l'Ecole de la Confiance qui porte très mal son nom ! Si le projet catastrophique de l'Ecole du Socle ou Ecole des Savoirs Fondamentaux semble s’évacuer par la grande porte, projet que le SNALC avait dénoncé, il n'en reste pas moins que l’ordre sur le devoir d'exemplarité reste et même exacerbé au seul détriment des enseignants; Le personnel d'encadrement n'est aucunement concerné apparemment malgré les dérapages et abus de pouvoirs de certains contre les professeurs! De plus, la représentativité même des collègues est remise en cause avec la loi sur la réforme de la Fonction Publique qui est une attaque du paritarisme, fondement du fonctionnement de l’Education Nationale, entamée par la généralisation du PPCR qui dévalorise et démotive les enseignants. Nous avons été témoins cette année d'un dialogue en trompe l'œil:

Le sujet de la consultation des dossiers prouve parfaitement ce manque de dialogue. Il nous a été notifié qu'il n'y avait plus de consultation en salle mais dans le bureau des responsables du mouvement et sous étroite surveillance. Mais par la suite il n'en a rien été car les dossiers bruts non anonymes furent librement consultables en salle ! On peut s'attendre alors à des pressions et des promesses avant le mouvement à l encontre des candidats comme à la bonne époque. Il est tellement plus facile de révéler le mouvement à l'avance ou de se plaindre pour certains plutôt que de travailler sur le terrain.
Les directives données n'étaient pas explicites et nous ont mis nous comme les agents administratifs, que nous remercions pour leur coopération, dans une situation des plus inconfortables ! Pour ceux qui sont éloignés géographiquement, cette situation a bien entendu compliqué les choses du point de vue logistique.

Le SNALC a pris connaissance de l'amendement gouvernemental adopté hier à l'Assemblée lors de l'examen de la loi « transformation de la fonction publique », et qui concerne le temps de travail des personnels enseignants et de la recherche. Son objectif est, dit-on, de « clarifier » le régime juridique et de ne pas remettre en cause les obligations de service.

Il est rédigé comme suit :
« Sans préjudice des dispositions statutaires fixant les obligations de service pour les personnels enseignants et de la recherche, la durée du travail effectif des agents de l’État est celle fixée par l’article L. 3121 27 du code du travail. Le décompte du temps de travail est réalisé sur la base d’une durée annuelle de travail effectif de 1 607 heures dans des conditions prévues par décret en Conseil d’État précisant notamment les mesures d’adaptation tenant compte des sujétions auxquelles sont soumis certains agents. »

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