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En préliminaires, nous tenons à dénoncer la disparition des GT et réunions impliquant les syndicats dans les opérations de mutations et bientôt dans celles de promotions aussi. Le travail des administratifs est difficilement gérable tellement il manque de personnels et il en découle des erreurs involontaires importantes. Dans certaines disciplines il n'y a pas d'intra-com. Dans d'autres disciplines des collègues mutent sur des postes n'existant pas. La machine administrative se grippe. Se priver du travail paritaire est lourd de conséquences et les recours et leur méthodologie rendent le mouvement incertain pour ne pas dire aléatoire. Nous rappelons que la mobilité est un droit et un devoir des fonctionnaires !

Pour la classe exceptionnelle et l'échelon spécial, nous énumérons :
- Perte de promotions au premier vivier eu égard aux conditions d'éligibilité ;
- Exclusion de collègues méritants mais étant hors Education Prioritaire ;
- Vivier 2 avec une assiette réduite ;
- L'avis IPR non requis pour les universitaires ;
- Derniers échelons interdits par la limite d'âge ;
- Un certain ressentiment de collègues qui s'estiment lésés…

Une fraction importante des promouvables doivent attendre l'année de leur départ en retraite pour avoir une chance d'être proposé à cet avancement et attendre encore six mois et un jour supplémentaires. Il s'agit là d'une promotion dont les caractéristiques sont très particulières. Le vivier 2 ne permet pas en réalité à tout professeur d'accéder au grade classe exceptionnelle. Au vivier 1, on peut être promu avec "Satisfaisant" tandis qu'au vivier 2, il faut au minimum "Excellent" ! Il y a donc parfois un effet d'aubaine doublé d'un effet de seuil. Le rôle du syndicat n'est pas de réécrire la loi mais il se doit de proposer des améliorations comme la révision des proportions ou encore l'intégration d'autres critères comme la réussite des élèves dans leur enseignement.

Le SNALC continue à dénoncer cette manipulation d'envergure qui cache le gel du point d'indice et le retard de la création du 7ème échelon de hors classe s'il sera réellement créé. Cela a des conséquences significatives sur la paupérisation des métiers de l'enseignement depuis plus de 20 ans. Ceux qui sont dans le système continuerons à participer malgré tout. Mais pour ceux qui sont en dehors du système, cela provoquera une baisse drastique du recrutement aussi bien en quantité qu'en qualité. Les professeurs ont montré cette année encore leur dévouement lors de l'état d'urgence sanitaire décrété en mars 2020 mais leur perception d'une reconnaissance éventuelle est plus qu'entachée.

Bien cordialement et bonne continuation.
 

REPRISE DU 22 JUIN 2020


NOUVEAU PROTOCOLE SANITAIRE

 

Ce protocole est encore susceptible d’évolutions, en fonction d’un complément à venir du HCSP sur les modalités de distanciation physique en cas de difficulté pour la mettre en œuvre.

Mise à jour 17 juin - 16h30 :
Fiche 3 : situation des personnels vulnérables
et personnes vivant au foyer de personnes vulnérables

 

Cliquez sur l'image pour ouvrir le PDF :

 

 

La Quinzaine Universitaire N°1442 est en ligne

Cliquez sur l'image ci-dessous pour télécharger ce numéro :

 

SOMMAIRE:


DOSSIER DU MOIS : CONDITIONS DE TRAVAIL : RETOUR SUR UNE ANNÉE CHAOTIQUE
L’expérience du télétravail
Une année miroir du mal-être
Ouvrons les yeux
De l’importance du coaching et de la sophrologie
Le Coronavirus comme prétexte aux dérives
Remboursez la facture !
À l’école, la répulsion a un coup d’avance sur l’attractivité
Le rapport de la Cour des Comptes sur la santé scolaire
Sous nos applaudissements


CONDITIONS DE TRAVAIL

09 - Le confinement, bain révélateur des profs « décrocheurs »
09 - Le télétravail et son assouplissement

jeudi, 11 juin 2020 20:36

Jean Rémi Girard CNEWS 11 06 2020

Le président du SNALC répond à la question des décrocheurs : "les professeurs ont été et continuent d'être au travail..."

 

Dans le cadre de la réouverture progressive des écoles et établissements publics locaux d’enseignement, le retour à l’activité sur site des personnels devant assurer l’accueil des élèves et les activités d’enseignement est nécessaire, à l’exception des cas listés ci-dessous.

S’agissant des autres personnels, des moments de travail en présentiel peuvent être fixés sous réserve des situations listées également ci-dessous, le travail à distance restant également toujours possible.

Parmi les personnels indisponibles pour un retour sur site, figurent :

- les personnels qui relèvent de la catégorie des personnes vulnérables, c’est-à-dire présentant un risque de développer une forme grave d'infection de Covid-19 (liste définie par le décret n° 2020-521 du 5 mai 2020 définissant les critères permettant d'identifier les salariés vulnérables présentant un risque de développer une forme grave d'infection au virus SARS-CoV-2 et pouvant être placés en activité partielle au titre de l'article 20 de la loi n° 2020-473 du 25 avril 2020 de finances rectificative pour 2020 ;

 

Lire la suite en téléchargeant la fiche

Attestation d'accueil dans un établissement scolaire

Coronavirus-covid19-questions-réponses-pour-les-familles-les éléves-et-les-professionnels-d'éducation-mise-jour-au-3-juin-2020
 

Comité Technique Ministériel DÉCLARATION DU SNALC 20 mai 2020

Monsieur le Ministre,

Mesdames et Messieurs les représentants de l’administration,

Mesdames et Messieurs les membres élus du Comité Technique Ministériel,

Alors que seule une faible minorité d’élèves est revenue dans les écoles primaires ainsi que dans les collèges en zone verte, le SNALC continue d’affirmer que l’année scolaire au sens plein du terme s’est arrêtée mi-mars. La continuité pédagogique, dans laquelle les personnels continuent de s’investir avec sérieux, demeure un pis-aller nécessaire pour plus de 80% des élèves chaque jour. Quant au volontariat des familles, il acte bien le fait que ce qui rouvre, ce n’est pas l’École de la République, mais un accueil amélioré. Il eût été plus simple de l’admettre dès le départ, d’établir des critères de priorité, et de suivre l’avis du Conseil Scientifique.Le SNALC continue de demander l’ouverture rapide de groupes de travail pour préparer la rentrée de septembre, ce qui devrait constituer la priorité de toutes les priorités.

samedi, 23 mai 2020 07:34

Concours enseignants

Alors que la crise du Covid-19 a empêché le passage d’une partie des épreuves des concours enseignants, le MEN le nouveau calendrier des épreuves écrites de recrutement par la voie externe, annonce-t-il le 22 mai 2020. Elles se dérouleront entre le "16 juin prochain et jusqu’à la mi-juillet", précise-t-il.

Ces écrits vaudront admission et les candidats sélectionnés obtiendront le statut de fonctionnaire stagiaire avant une titularisation en 2021 sans avoir à passer d’oral.


Pour les candidats ayant déjà passé les épreuves écrites, les épreuves orales du concours externe sont en revanche maintenues.

Elles seront également "organisées à partir du 16 juin" et leur calendrier sera diffusé "dans les prochains jours", selon le ministère. Les concours internes n’ayant pu avoir lieu ont été reportés à la rentrée de septembre 

 

La Quinzaine Universitaire N°1441 est en ligne

Cliquez sur l'image ci-dessous pour télécharger ce numéro :

 

SOMMAIRE:


DOSSIER DU MOIS : FIN D’ANNÉE SCOLAIRE : COUP DE POKER SUR LA SANTÉ


SYSTÈME ÉDUCATIF

09 - Outils numériques en langues vivantes : tout ce qui brille n’est pas or
09 - Supérieur : obligation de certification en langue anglaise


LES PERSONNELS

10 - A partir du 11, encore plus risqué pour les AESH
10 - Contractuels : restons très vigilants !
11 - Accès des professeurs de chaires supérieures à l’échelon spécial (HEB)
11 - Ne l'oubliez pas !

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