En préliminaires, nous tenons à dénoncer la disparition des GT et réunions impliquant les syndicats dans les opérations de mutations et bientôt dans celles de promotions aussi. Le travail des administratifs est difficilement gérable tellement il manque de personnels et il en découle des erreurs involontaires importantes. Dans certaines disciplines il n'y a pas d'intra-com. Dans d'autres disciplines des collègues mutent sur des postes n'existant pas. La machine administrative se grippe. Se priver du travail paritaire est lourd de conséquences et les recours et leur méthodologie rendent le mouvement incertain pour ne pas dire aléatoire. Nous rappelons que la mobilité est un droit et un devoir des fonctionnaires !

Pour la classe exceptionnelle et l'échelon spécial, nous énumérons :
- Perte de promotions au premier vivier eu égard aux conditions d'éligibilité ;
- Exclusion de collègues méritants mais étant hors Education Prioritaire ;
- Vivier 2 avec une assiette réduite ;
- L'avis IPR non requis pour les universitaires ;
- Derniers échelons interdits par la limite d'âge ;
- Un certain ressentiment de collègues qui s'estiment lésés…

Une fraction importante des promouvables doivent attendre l'année de leur départ en retraite pour avoir une chance d'être proposé à cet avancement et attendre encore six mois et un jour supplémentaires. Il s'agit là d'une promotion dont les caractéristiques sont très particulières. Le vivier 2 ne permet pas en réalité à tout professeur d'accéder au grade classe exceptionnelle. Au vivier 1, on peut être promu avec "Satisfaisant" tandis qu'au vivier 2, il faut au minimum "Excellent" ! Il y a donc parfois un effet d'aubaine doublé d'un effet de seuil. Le rôle du syndicat n'est pas de réécrire la loi mais il se doit de proposer des améliorations comme la révision des proportions ou encore l'intégration d'autres critères comme la réussite des élèves dans leur enseignement.

Le SNALC continue à dénoncer cette manipulation d'envergure qui cache le gel du point d'indice et le retard de la création du 7ème échelon de hors classe s'il sera réellement créé. Cela a des conséquences significatives sur la paupérisation des métiers de l'enseignement depuis plus de 20 ans. Ceux qui sont dans le système continuerons à participer malgré tout. Mais pour ceux qui sont en dehors du système, cela provoquera une baisse drastique du recrutement aussi bien en quantité qu'en qualité. Les professeurs ont montré cette année encore leur dévouement lors de l'état d'urgence sanitaire décrété en mars 2020 mais leur perception d'une reconnaissance éventuelle est plus qu'entachée.

Bien cordialement et bonne continuation.