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Suite à l'agression violente survenue ce jour, vendredi 17novembre 2017, au LP Isnelle Amelin, le SNALC – FGAF apporte son soutien aux personnels du lycée qui ont débrayé ce matin, à la suite des violences.

  Il n'est pas tolérable qu'un parent d'élève s'exprime par la violence aux personnes et le bris de matériel. L'agression du Proviseur-adjoint, de la secrétaire de direction et de l'agent d'accueil, a été particulièrement violente.

Le SNALC-FGAF, d'un point de vue général, demande à ce que les intrusions étrangères soient mieux contrôlées.


Le bureau académique du SNALC – FGAF
 

jeudi, 16 novembre 2017 13:50

DECLARATION CTA 9 NOVEMBRE 2017

Écrit par
ProfileQuand les règles changent, les réformes passent, les habitudes ont la vie dure et font toujours autant de mal.
On a mis fin à la réforme des collèges 2014 mais on voit toujours des Directions reprocher à des professeurs de latin leurs effectifs trop peu nombreux, donc leur coût en DGH tout en proposant aux élèves de quitter l’option au bout d’un mois après la rentrée si cela leur chante !

On y est, vision consommatrice de l’Ecole, des compétences à tout va, où le sens de l’effort et la valorisation du travail personnel disparaissent subordonnant le développement de la culture humaniste à une gestion des flux d’élèves relevant d’une approche comptable de notre métier !

Et les documents que nous devons étudier aujourd’hui le montrent bien. Des quotas qui conduisent toujours plus d’élèves vers la voie générale au-delà de la volonté des familles dont on ignore soudainement l’avis, des orientations au forceps au mépris de l’élève, de ses difficultés réelles, de ses besoins et de ses aptitudes.

Parce que notre académie a un besoin criant de promouvoir le savoir, pour empêcher les manipulations, les prosélytismes, les débordements sociaux et envisager un épanouissement sociétal identitaire harmonieux, nous ne pouvons continuer d’écouter les sirènes du consumérisme scolaire bas de gamme qui nous entraîne vers plus de frustration et de violence.
ProfileRéférences : art. 60 loi n° 84-16 du 11 janvier 1984 modifiée / NDS rectorale du 10 nov. 2017. Accorde priorité pour l'inter. Précise les personnels éligibles.
Bonification de 1000 pts (dossier obligatoire) ou de 100 points (sans dossier en joignant à la confirmation la RQTH en cours de validité).

Constitution du dossier
L’examen des demandes de bonification se fera sur dossier. Les agents qui sollicitent un changement d’académie au titre du handicap doivent déposer auprès du médecin conseiller- technique du recteur un dossier comprenant :
> Le formulaire de demande
> Une pièce attestant que l’agent ou son conjoint entre dans le champ du bénéficie de l’obligation d’emploi (RQTH)
> Tous les justificatifs attestant que la mutation sollicitée améliorera les conditions de vie de la personne handicapée (lettre de motivation explicative)
> Un certificat médical récent et détaillé du médecin spécialiste sous pli cacheté à l’attention du médecin conseiller technique du recteur avec photocopies des pièces du dossier médical.
> S’agissant d’un enfant non reconnu handicapé mais souffrant d’une maladie grave, toutes les pièces concernant le suivi médical notamment en milieu hospitalier spécialisé.

Dépôt du dossier
Les dossiers complets devront être déposés avant le 5 décembre 2017 au plus tard, délai de rigueur, auprès du secrétariat du Docteur Frédéric LE BOT,
Médecin Conseiller Technique du Recteur 24 avenue G. Brassens CS 71003 - 97443 ST DENIS cedex 9 02 62 73 19 32
 

SNALC REUNION -- 02 62 21 70 09 -- Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. - www.snalc-reunion.com

 

La Quinzaine Universitaire N°1410 est en ligne

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SOMMAIRE:

04 - Accès au premier cycle supérieur : des changements dès cette année
06 - Le brevet « nouveau » est arrivé !
07 - MOUVEMENT INTER ACADÉMIQUE 2018 : ce qu’il faut savoir si vous participez au mouvement
08 - Chap. A. : ce que vous avez à faire
09 - Chap. B. : zoom sur le barème
17 - Chap. C. : dispositions à connaître
20 - Classes préparatoires aux grandes écoles : demandes de 1re affectation ou de mutation
21 - Le mouvement spécifique national
22 - Application du PPCR
24 - Le SNALC défend les contractuels au ministère

 

 
 
 

Le SNALC-FGAF, qui a activement participé à la concertation sur la réforme du premier cycle de l’enseignement supérieur, accueille avec intérêt les annonces faites en conférence de presse par le Premier Ministre et les Ministres de l’Education nationale et de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation.


Les enseignements dans le supérieur « ne partent pas de zéro » : il était temps de le rappeler. C’est pourquoi le SNALC approuve que cette réalité soit affichée grâce aux attendus de chaque formation. Nous accueillons également très favorablement la proposition que les professeurs, tant du second degré que du supérieur, aient voix au chapitre quant aux voeux formulés par les élèves via un avis en conseil de classe et la fiche « avenir ». C’est une condition indispensable pour que les élèves opèrent des choix pertinents augmentant considérablement leurs chances de réussite.

Dépôt des candidatures et formulation des vœux: du 31 octobre 2017 au 13 novembre 2017


Les candidatures doivent impérativement être déposées entre le 31 octobre 2017 et le 13 novembre 2017, par voie électronique sur le site Siat, accessible à l'adresse http://www.education.gouv.fr - rubrique « concours, emplois et carrières », puis « personnels enseignants ». Un dossier, accessible dans cette rubrique, permet de saisir directement la candidature et les vœux. Ce dossier est ensuite imprimé, signé par l'agent et transmis au vice-rectorat de Polynésie Française suivant les procédures indiquées au § II.
L'attention des candidats est appelée sur le caractère indispensable de cette étape de la procédure dans le traitement de leur demande de mise à disposition : les agents qui ne se seront pas connectés sur Siat ne pourront prétendre à une mise à disposition de la Polynésie Française pour la rentrée 2018.

Lire la suite sur le site du M.E.N

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